Букварь. с.142-143 выразительное чтение.

 

Прописи. с.28, с.139 списать 3 абзац в рабочую тетрадь.

 

Математика. урок 32, выучить правила, принести 3 часть .

Букварь. с.140-141 выразительное чтение, с. 141 стих-е наизусть.

 

Прописи. с. 27,списать текст из букваря (с.139)- 2 абзац в рабочую тетрадь.

 

Информатика. №53 - 63. Принести 2 часть к следующему уроку.

 

   В школу не приходим в случае отмены с 1 - 9 классы.

   Кто еще не оплатил за январь по расчеткам. просьба срочно оплатить.

   Сегодня выданы расчетки за февраль, просьба оплачивать до 10 числа.

   В расчетку включена экскурсия к памятникам Тюмени. В феврале в гимназии проходит месячник начальной школы. Наш класс работает над темой: "Памятные места города" по следующим пунктам:

1) Экскурсия

2) Конкурс рисунков и фотографий "Памятники Тюмени"

3) Конкурс рефератов

4 )Викторина "Хорошо ли ты знаешь памятники Тюмени?"

Букварь. с. 138-139 выр. чтение.

 

Прописи. с.26, списать текст из букваря с. 138 в рабочую тетрадь (1 абзац)

 

   Уважаемые родители, в связи с отставанием по программе, приглашаю детей на учебу во время доп. каникул с 15-19 февраля. Всем, кто согласен,написать заявление по следующему образцу:

 

                                                                                            Директору МОУ гимназии №5

                                                                                            Коловой И.С.

                                                                                            от_________________

                                                  заявление

          прошу разрешить посещение дополнительных занятий на период каникул с 15-19 февраля уч-ся 1 "Б" класса _________.

 

               число                                                                      подпись

Букварь. с.136-137 выр. чтение текста "Игра в слова", наизусть стих. "Сон добрый"

 

Прописи. с.24, в рабочую тетрадь списать текст из букваря с.132.

 

Математика. с. 55, №4 выполнить на листочке в клеточку со схемой, выучить правило на с.54.

 

 Читайте в выходные дни как можно больше.

Букварь. с. 134-135, выраз. чтение.

Прописи. с. 23.

 

                          Уважаемые родители!

    В случае отмены занятий с 1-9 классы ,в школу не приходить.

      Уважаемые родители!

 С понедельника, 26 января, приглашаю всех на занятия, несмотря на актированные дни, без д/часа, т.е. до 12.00. Вместо изо принести мат-ку.

Букварь. 130-131 выразительное чтение, стих-е наизусть по желанию.

Прописи. стр.20. Озаглавить текст, отделить 2-ю часть, написать ее с красной строки, обозначить орфограммы перед письмом.

Мат-ка.№ 4, с. 50, с.51.

Инф-ка. №32, №35-38

   Уважаемые родители, следите за письмом детей, после3 выходных дней сдается 50 процентов безобразнейших работ, работайте над каллиграфией, иначе возникнут проблемы.

Букварь. с. 128-129 выр.чтение текста, наизусть стих-е.

Прописи. с.18, с.128 списать 1 абзац текста из букваря в рабочую тетрадь.

Мат-ка. с. 49.выучить названия компонентов сложения и вычитания.

Окр. мир. урок 20 выполнять задания в р/тетради. Сегодня не готовы к уроку: Лебедева А, Стародумов Д., Дубровский З., Павловская А.

 

     Со следующей недели по четвергам вместо д/часа будет урок ритмики,иметь чешки, футболку. шорты.

Букварь. с.126-127 выр.чтение.

Прописи. 17, звуко-буквенный анализ слов, дописать текст в рабочей тетради. Подробно вслух проговаривать зв.-буквенный анализ.

Математика. стр.47.

Букварь. с.125 выразительное чтение.

Прописи. с. 16.

Мат-ка. с. 43. 45.